底线 作文提纲

原标题：意义的三扇门，江安区八年级期中考试作文评析

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意义的三扇门，江安区八年级期中考试作文评析

  我们每一个人的观念和想法都各不相同，但是有一点却是相同的，那就是每个人都有自己的底线。这个底线是我们最后的坚守，没有人可以触碰他们，底线的“长城”稳固，城内才有风和日丽，鸟语花香。

  我们每一个人的观念和想法都各不相同，但是有一点却是相同的，那就是每个人都有自己的底线。这个底线是我们最后的坚守，没有人可以触碰他们，底线的“长城”稳固，城内才有风和日丽，鸟语花香。

  请以“坚守底线的长城”为题，写一篇不少于600字的文章。文中如果需要姓名或校名，请以化名代替。

  第一重：何谓“底线的长城”

  预知“底线的长城”，需先明白何谓“底线”。正如题目材料所述：底线是我们最后的坚守，没有人可以触碰他们。照此说来，“底线”因人而异，只要是一个人自认为是“最后的坚守”、“没有人可以触碰”的即可。当然，这又并非说“底线”是没有边界的：当我们说自己的底线是“诚信做人”、是“个人尊严”这些共识度较高的底线时，是无需交代原因的；当我们说自己的底线是“对某个梦想的坚持”时，是需要说明原因的，要说明为何这个梦想是“最后的坚守”、“没有人可以触碰”。

  再来看“长城”。这里的“长城”是比喻义，应引申为“防线”等。所谓“底线的长城”，就是“底线”的“防线”。“底线”是坚守的具体内容，“防线”是基于坚守内容的防护行为。

  第二重：怎样坚守“底线的长城”

  “坚守”这一行为内置一个隐形逻辑，即“底线的长城”遭遇了冲击，否则无所谓“坚守”。想要将题意支撑透彻，必须掌握这一内在的事理逻辑。

  第三重：“坚守底线的长城”的意义

  “坚守底线的长城”究竟有何意义？材料虽有表述，但似乎较为委婉。材料是这么说的：底线的“长城”稳固，城内才有风和日丽，鸟语花香。“风和日丽，鸟语花香”是一种象征性的说法，象征着一种美好境界。

  我们应该重点品读一下“城内”二字。联系整个作文材料，“城内”之“城”的主体是我们自己，所以“城内”应理解为一个人的内在世界。

  所谓“城内才有风和日丽，鸟语花香”，无非是说“一个人内在世界的安定美好”，这便是我们“坚守底线的长城”的意义。

  江岸区八年级期中考作文题体现了材料对作文题核心概念和事理逻辑的提示与限定，在材料作文的审题要求上逐步向九年级靠拢。算不上难题，但材料叙述不乏细腻、严密之处，有一定区分度。这也再次给八年级学生敲响了警钟：初中作文题难度的提升，首先体现在审题上，审题不明，无论议论文、记叙文，都将陷入偏题的窘境。

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